|
Одна страница
|
Дети вынуждены жить в той обстановке, куда их поместили обстоятельства жизни родителей. А в последние 15-20 лет условия жизни родителей круто изменились. К великому сожалению, у большинства детей условия их жизни стали хуже. Как же совместить доброе отношение к ребёнку с обязательной на уроке требовательностью? Как заставить нерадивого или больного, живущего в трудных условиях ученика, всё-таки усвоить программу? Я вспоминаю учителей, которые работали в военные и послевоенные годы. Их ученики по своему психическому состоянию во многом напоминают наших. Вернее наши, похожи на своих бабушек и дедушек.
|
|
|
|
| |
| |
Одна страница
|
| |
|
|